隨著劉雲飛的開學，小雪也很快迎來瞭自己的開學。
回到學校，小雪竟有些悵然若失。劉雲飛走瞭，劉保國和媽媽忙著結婚的事情，就連李茂也忙於婚前準備，她一時間竟不能適應這種冷清。
不過學校領導不會讓她這位優秀教師閑著的。
開學前一天，校長高義找到瞭小雪。
頭發花白的高義先是和小雪東拉西扯得聊瞭半天有的沒的，才尷尬地說出瞭他的真實目的：本來，他計劃讓小雪今年像去年一樣，帶學校最有前途的尖子班，繼續出成績，但是初一升初二有一個班級實在太過棘手，短短一年已經氣走瞭四任班主任，沒有老師願意接手，他實在沒辦法瞭，想問問小雪願不願意接受這個挑戰。
小雪對那個班級也有所耳聞，真是惡名遠揚：初二（２）班是嵐山初中裡最出名的問題班級，沒有之一。這個班級的學生們幾乎都是不務正業，迷失在自己的世界裡，凡事都與學校和傢長對著幹：一方面是因為正值青春期，另一方面，也是因為近些年流行的短視頻軟件，讓他們受到瞭不良影響。
他們經常在教室裡鬧騰，說說笑笑。在這個班級裡，學生們很少關註課堂上老師的講解，更喜歡自己翻閱著手機裡的短視頻，傳遞著熱門梗和段子。
他們常常帶著耳機進入教室，聽著音樂，看著手機，好像根本不在乎自己的學業。他們在班級裡拉幫結派，形成瞭小團體，互相攀比著各自的衣服、外表和打遊戲的水平，卻從來不關心自己的成績和未來。有時，他們甚至會在教室裡抽煙，甚至有的人帶著啤酒來上課。他們對學校的規定不屑一顧，常常故意違反紀律。
這個班級的學生也常常拉幫結派，組成各種小團體，互相之間關系復雜。有些學生喜歡耍小聰明，對老師態度囂張，欺負其他學生，還有一些學生會和其他班級的渣子學生混在一起，逃課去網吧或者打架鬥毆。
早戀在這個班級中也是很普遍的現象，有些男女學生經常互相調情，交往。有的學生為瞭追求戀人，經常逃課，放學後不回傢，胡亂花錢。他們的種種惡劣行為引起瞭學校和傢長的關註，但因為是義務教育，開除不瞭他們，甚至他們裡面許多人傢長在嵐山都是非常有錢有勢的，學校根本得罪不起，連處分都不敢給，反而將班主任接連氣走。
她有些猶豫，但還是點瞭點頭，表示願意嘗試一下。高義見狀，立即感到非常高興，連聲稱贊小雪果然不愧是是學校最出色的教師。
然後，他便開始向小雪詳細介紹那個班級的情況，告訴她需要註意的問題，小雪一邊聽一邊做筆記，不時向高義請教一些問題。她覺得帶這個班級確實很有難度，但也相信自己有足夠的能力應對。小雪心裡暗自下定決心，要把這個班級帶好，讓學生們都能有所進步，不辜負自己人民教師這一光榮而神聖的職責。她整理好文件，告別高義，離開校長的辦公室回到瞭住所。
躺在床上，結合高義給她的資料，她心裡想著改變這個班級的計劃。擒賊先擒王，這個班裡，最大的問題學生名叫李陽，是一個十四歲的男孩，個子不高，但肌肉發達，給人以一種叛逆的感覺。
他不喜歡上學，也不願意聽老師的講解，更讓人頭疼的是，他經常欺負其他同學，常常別人看他一眼，就要教訓人傢，最關鍵的是他的父親是嵐山最近新崛起的暴發戶，借著扶貧項目做瞭許多工程，傢中經濟實力雄厚，可以說是土霸王，沒有人敢招惹他傢，這也是李陽在學校橫向的最大依仗。
本來，以他傢的經濟條件，該送他到外地條件更好的學校學習，但他性格頑劣，被省城的私立學校開除瞭，他傢不放心，怕他再惹是生非，才將他放在身邊的嵐山中學，反正以他傢的條件，也不在乎他學不學習瞭，班級裡的其他問題學生也都隱隱以他為首。
沒想到，開學第一課，小雪便遭遇瞭這幫問題學生的下馬威：為上好開學第一課，小雪今天打扮的特別認真。她身穿一件修身的白色襯衣，襯托出她纖細的身材和曲線玲瓏的腰部。她職業化的黑色短裙展現瞭她長腿的線條，顯得特別迷人。她的腳上是一雙黑色高跟鞋，使她的身形更加挺拔迷人。她精致的妝容和優雅的氣質更是給人一種高貴而不可褻瀆的感覺，讓人不敢有任何不敬之意。
但這在問題班級沒有起到任何作用，甚至隻有反面影響。
小雪剛剛走進教室，就被一陣哄笑聲包圍瞭。她看到李陽和他的小夥伴們，正坐在教室最後一排，不停地議論著她的衣服和外表。小雪的臉一下子紅瞭，她知道這些人是故意挑釁她的。她深吸一口氣，盡力讓自己冷靜下來，然後朝著他們走瞭過去。
「李陽同學，你能不能停止幹擾課堂秩序？」小雪冷靜地問道。
「你是誰啊？新班主任？」李陽懶洋洋地抬起頭來，看著小雪，然後哈哈大笑起來。
「是的，我是新班主任。我希望你們能夠配合我，讓這個班級變得更好。」小雪嚴肅地說道。
「你真是天真啊，小妞兒。你覺得你能管得瞭我們嗎？」李陽的話語充滿瞭嘲諷。
「我知道這個班級有些問題，但我相信隻要我們一起努力，一定能夠解決這些問題。我希望你們能夠給我一個機會。」小雪的語氣堅定有力，雖然她有些害怕，但她不想讓這些學生看出來。
李陽和他的小夥伴們突然站瞭起來，圍在小雪的周圍，看起來非常危險。小雪感覺到瞭他們的緊張氣息，但她並沒有後退。
「好，我們給你一個機會。你有一周的時間，讓我們看看你的能力，如果你不能夠搞定我們，那麼你就別在這裡浪費時間瞭。」李陽說完，扭頭走瞭出去，他的馬仔們緊隨其後，教室裡其他學生也哄笑著飛奔瞭出去，偌大的教室裡明明剛開始上課，卻隻剩下小雪一個人。
小雪站在教室裡，感覺自己又脆弱又無助。但她知道，如果她退縮瞭，這個班級就再也沒有救瞭。她決定，一定要讓這個班級變得更好。
第二天，小雪來到教室，看到李陽和他的小夥伴們又在玩手機，根本沒有在聽課。她知道自己必須要采取一些行動瞭。
這次她沒有像昨天一樣直接找他們，她知道對於這樣的問題學生，這樣隻會引起他們的反感和對抗。
他微笑著停止瞭講課，正在玩手機的李陽有些意外，抬頭看瞭小雪一眼，然後低頭繼續玩他的手機。
小雪心裡清楚，這樣的學生不可能被簡單地制止或是說服，她需要找到他們的興趣點來激發他們的學習興趣。昨天，她找到瞭班裡相對比較乖巧的幾個女同學，瞭解到瞭他們這群學生都喜歡玩一款叫做原神的手機遊戲。
這是一個突破口。
小雪決定從這個角度入手，她開始瞭解關於原神的一切，並開始準備一些關於遊戲的內容來引導學生們學習。她認為，如果能夠將學習和遊戲結合起來，或許能夠激發他們的學習興趣。
所以今天看到這些學生依然不聽課，小雪便微笑著停止瞭徒勞地講課。
她打開筆記本電腦，關掉枯燥無味的教材ＰＰＴ，打開瞭另一個ＰＰＴ。
這是一個關於原神的ＰＰＴ！
小雪開始繪聲繪色地學生們介紹原神的故事背景、角色特點、玩法等等，講解得非常生動有趣，瞬間抓住瞭學生們的註意力。李陽和他的小夥伴們原本沉浸在手機遊戲中，但是隨著小雪的介紹，他們開始變得有興趣，不禁停下瞭手裡的動作，專註的聽著小雪的講解。
小雪註意到瞭他們的改變，更加開心的繼續介紹遊戲，甚至讓前排的學生上臺介紹自己玩遊戲的體驗和快樂。
這別出心裁的教育方式是這群問題學生從未見過的，他們深深被打動瞭。
小雪趁著學生們的興趣高漲，適時地將遊戲和學習結合起來，她告訴他們遊戲裡這些有趣的地方都建立在枯燥的知識基礎上，引導他們把遊戲中所涉及的數學、地理、歷史等知識點與現實生活相聯系，讓他們能夠理解學習的意義。
同學們聽得如癡如醉，甚至都沒有註意到下課鈴響起。小雪收拾講臺的時候，李陽路過講臺，雖然他看著小雪，頓瞭一下，最終還是欲言又止，但小雪從他的眼神裡能看出，昨天那暴戾的神色減輕瞭不少，反而對自己也多瞭一絲尊重。
小雪感到非常滿意，她知道這是一個好的開始，而她也會繼續努力，讓這個班級變得更好。
一周的時間很快過去，小雪的教育方法逐漸被班級裡的學生接受。他們變得活躍、熱愛學習起來，開始充滿熱情地參與課堂互動，而不是再沉迷於手機遊戲中。
小雪感到非常欣慰，她的努力得到瞭回報。她知道這並不容易，但她相信，隻要堅持不懈，每個孩子都有自己的閃光點，隻要找到他們的興趣所在，就能夠激發他們的學習興趣，讓他們在學習中感到快樂和成就感。
這天下午，李陽來到瞭小雪的辦公室。
「小雪老師，我承認您確實很有水平，我有些服瞭。」李陽開始承認自己的失敗。
小雪微笑著看著他，「你為什麼說有些服瞭呢？有些服瞭的意思，是還有些不服嘛？」
「是的，」李陽昂起頭說到，「我們聽說小雪老師籃球打的特別好，但是我不信，如果在球場上小雪老師能打敗我們，我們就徹底服從小雪老師的管理」
小雪聽瞭，微微一笑，「好啊，既然你們都這麼想，那我就答應你們的挑戰。」
小雪回到房間打開櫃子，拿出一套黑色的運動服。這套運動服是她最喜歡的一套，因為它既能彰顯她的個性，又很舒適。
上身是一件黑色的運動上衣，細節處是白色的線條勾勒出來的，這讓她看起來很酷。袖口和下擺都有彈性，能夠給她足夠的自由度，讓她的動作更加靈活自如。
下身是一條黑色的運動短褲，褲腰處是白色的收口設計，讓她即使在劇烈運動時也能保持舒適和穩定。短褲兩側還有白色的線條，讓整個運動服看起來更加完整和精致。
配套的運動鞋也是黑色的，底部有著牢固的抓地力，讓她在比賽中更加穩定和自信。
小雪穿上這套運動服，感覺自己整個人都被點亮瞭一樣，她深深呼吸瞭一口氣，整個人變得更加自信和堅定。她知道，即使面對強大的對手，隻要她信任自己，拼盡全力，就一定能取得勝利。
小雪換好衣服，來到瞭學校的籃球場。李陽和他的小夥伴們正在熱身準備比賽，看到身穿運動服的性感小雪，忍不住吹出流氓的口哨。
小雪不以為意，帶著另外一組學生，也開始在場地上熱身。
隨著一聲哨響，比賽開始瞭，小雪展現出瞭她驚人的籃球技巧，她快速的跑位、精準的投籃，讓李陽他們感到驚訝。
小雪的動作優美而流暢，每一步都充滿力量。她身穿的運動服貼合著她的身形，展現出她完美的曲線和健康的體態。運動服上的白色和灰色相間的圖案，映襯出她英姿颯爽的形象。
小雪敏捷地在場地上穿梭，她的運動鞋劃過地面，留下一道道響亮的聲音。她的頭發被綁成馬尾，隨著她的跑動飄舞起來。她用力地跳起，然後輕巧地將球投進籃筐。場上的觀眾紛紛發出驚嘆聲，都被小雪的表現所折服。
李陽也不禁感嘆，原來小雪並不是隻有教學方面有能力，她的籃球技術也是相當瞭得。他和他的小夥伴們開始更加認真地對待這場比賽，希望能和小雪的隊伍一決高下。
比賽中，小雪和李陽他們的隊伍打得難解難分，不過最終小雪的隊伍還是更勝一籌，比賽進行到最後，小雪所帶領的一組學生以微弱的優勢獲得瞭勝利，而李陽和他的小夥伴們則一臉驚訝地看著小雪，不敢相信他們輸瞭。小雪沖著對方隊伍微笑著，然後轉身離開瞭球場，瀟灑的背影給李陽他們留下瞭深深的印象。
李陽望著小雪，心中充滿瞭敬意，他認識到小雪不僅在教學方面有很高的水平，還擁有出色的體育才能。
「小雪老師，您真的是一個全能的老師！」李陽向小雪豎起瞭大拇指，大聲喊道。小雪扭過頭嫣然一笑，微笑著回應，「謝謝你的誇獎，李陽。但是，我隻是一名普通的老師，我會一直努力，為學生們做出最好的教育。」
從此以後，李陽他們對小雪徹底心服口服。
與此同時，在學校外邊，最近嵐山發生瞭很大的變化。
因為林婉君投資的廠子，政府對這裡增大瞭重視，通往這裡的道路被擴建瞭，這裡也成瞭扶貧典型，被重點幫扶、照顧。
然而這帶來瞭一個問題，俗話說得好，“上面千根線，下面一根針”，上級政府那麼多部分，最終落實的，還是鄉鎮那點可憐的工作人員。
自打嵐山成瞭重點關註地區，鄉鎮的工作人員就實在忙不過來瞭，不得已，領導找到瞭高義，希望嵐山中學能分擔一部分壓力、不用說，小雪也被分到瞭一部分扶貧任務！
不過高義考慮到小雪正在帶問題班級，挑瞭一個最輕的任務——對口幫扶學校看門的保安秦大爺！
為什麼說這個工作輕松呢，一來秦大爺傢住的離學校最近，不像有些偏遠山村。一來一回一天都過去瞭；二來秦大爺傢傢庭情況簡單，無兒無女，隻有他自己一個老光棍；三來秦大爺其實不算真正意義的貧困戶，他的經濟收入有保障（學校發的工資），因此不需要幫助他增收，隻要逢年過節帶著禮品探望慰問合影就算是完成任務瞭。
小雪也很感激高義的安排，專門買瞭些點心、水果作為答謝。
剛開學沒幾天，就是神聖的教師節，已經被小雪徹底折服的李陽帶著同學們，給小雪送上瞭豐厚的禮物：小雪感到十分意外，她從來沒有想過學生們會為她準備禮物，更沒有想到這些禮物會如此豐厚。她打開禮盒，發現裡面裝滿瞭各種各樣的禮物：精美的花束、精致的手工卡片、高級的化妝品、精巧的小首飾、甚至還有一份ＫＴＶ的黑金ＶＩＰ會員卡。
小雪看著這些禮物，心裡感到非常溫暖。她知道這不僅僅是一份禮物，更是學生們對她的認可和感謝，這讓她感到非常欣慰。她深深地感受到，教育不僅是知識的傳授，更是對學生的關愛和引導，這才是教師最重要的使命。
不過作為教師，她不願收下同學們如此貴重的禮物，小雪微笑著對前來送禮的李陽說道：「李陽同學，你們這份禮物我非常感激，但是作為一名教師，我不能接受這麼貴重的禮物。我能感受到你們對我的認可和感謝，這是我最大的榮幸。」小雪說著，輕輕地拍瞭拍李陽的肩膀。
李陽臉上露出一絲尷尬，他知道小雪是一位非常謙虛的老師。他轉念一想，說道：「小雪老師，我們知道您很忙，今天是教師節，我們隻是想表達一下我們對您的感激之情。其實，我們還有一個更重要的請求。」
小雪微笑著聽著李陽的話，她知道學生們肯定不會隻是為瞭送禮物而來。她問道：「你們有什麼請求？盡管說吧，我會盡力幫助你們。」
李陽一臉期待地看著小雪，說道：「小雪老師，您的籃球技巧真的非常厲害，我們一直想請您教教我們，能不能請您做我們的籃球教練呢？」
小雪聽瞭，微笑著點瞭點頭，說道：「好啊，我很樂意幫助你們，不過你們不要忘瞭認真學習，不能偷懶哦。」
李陽和他的同學們高興得不得瞭，他們知道，有小雪這樣的老師幫助，他們的籃球技巧一定會大幅度提高；在小雪答應他們以後，李陽調皮地帶著他們一哄而散，將禮物留在瞭小雪的房間，臨走時還喊道：「小雪老師，禮物就當做我們的學費吧！」小雪笑著搖瞭搖頭，還是接受瞭他們的好意。
從此以後，小雪每周都會在周末給學生們上籃球課，他們的籃球技巧逐漸提高，球場上的比賽也越來越有看頭瞭。小雪看著自己的學生們進步，心中感到非常滿足。她知道，這就是教師的最大幸福。