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第050章 關於培養神童

第050章 關於培養神童

  今天,劉梅一進傢門,全傢就發現她一副心事重重的樣子。

  劉星歡聲相迎:“老媽好!”

  “唉!”

  劉梅悲哀地看瞭劉星一眼。

  小雨歡歡喜喜跳過來:“老媽好!”

  “唉!”

  劉梅悲哀地拍瞭拍小雨。

  夏東海連忙問:“梅梅,有什麼不對?

  劉梅滿懷失落地說:“唉—單位新來一同事,人傢的兒子是神童。我受到瞭強烈的震撼!”

  夏東海無法理解地說:“人傢的兒子是神童,那也不至於你唉聲嘆氣的呀!”

  劉梅搶白地說:“我們同事這神童兒子,不是天生的,是愣給培養出來的呀!十四歲就能上大學!”

  劉星一聽,無奈地說道:“難道你還對我不滿意?”

  “滿意是滿意,可惜你不是十四歲上大學!”

  劉梅忍不住又是一聲長嘆。她也好想要一個神童兒子啊。

  劉星一陣無語,自己想現在上大學就跟玩兒似的,隻是自己不想幹而已。

  劉梅屬於行動派。

  自從知道新同事的孩子是神童以後,就總是跟人傢交流。

  這一天,終於讓她得到一件好東西。她興沖沖地跑回傢:“夏東海!快看我帶回瞭什麼?”

  夏東海眉開眼笑地說:“發獎金瞭,多少錢?”

  “庸俗!你怎麼就知道錢?我帶回的是希望藍圖!”

  劉梅掏出一疊打印紙,“這是同事培養神童的寶貴經驗。我已經記錄匯總,打印成冊—小雨有教材啦!

  夏東海詫異地問:“你真打算在咱傢培養出來一個神童?

  “當然瞭,你先看看這個……”

  劉梅把打印紙遞瞭過去。

  夏東海急忙說:“等等!我對這事持保留意見。人民教育傢陶行知先生早就說過,希望傢長‘不要讓孩子做人上人,也不要做人下人,要做人中人。先做好一個普通人,有一顆平常心,才能更好地發展’。”

  劉梅沒好氣地說:“三個孩子,已經當瞭好幾年的普通人瞭,再不發展,就晚瞭!”

  夏東海說:“可培養孩子得遵循科學規律。”

  劉梅揚起打印紙:“這就是‘科學規律’!人傢按這個,已經培養出神童來瞭!難道你不願意咱傢也出神童?難道你不願意當神童的爸爸?”

  夏東海遲疑地說:“梅梅,你……不覺得你有點兒像當年的希特勒,自己有點兒狂熱嗎?”

  劉梅聞言一聽,撫掌大笑:“這就對瞭!神童計劃第一條,要培養神童,當媽的就必須得狂熱!才能把訓練進行到底!”

  夏東海嘆氣說:“看來我一時半會兒還說服不瞭你瞭,聽聽孩子們的意見好不好?”

  劉梅迫不及待大叫:“老大、老二、老三!緊急集合!”

  三個孩子聞訊趕來,傢庭會議正式開始。

  夏東海簡單地將情況介紹瞭一下說:“簡單地說,情況就是這樣,你們的媽媽,要在咱傢培養出一個神童,具體對象就是……小雨!”

  仨孩子或驚訝,或茫然:“啊噢—”

  “你們的爸爸非讓征求意見,這好事兒誰還會有意見?我看就鼓掌通過吧!”

  劉梅想帶頭鼓掌,被夏東海攔住。

  夏東海堅持說:“必要的民主程序不能省略,孩子們,這事你們最有發言權,有不同意見可以發表。”

  小雪略帶不滿地說:“咱傢需要神童嗎?難道你們對我和劉星還不滿意?”

  劉梅說:“小雪,流行劉星,雖然你們在各方面都比較優秀,可那都是按部就班地發展。小雨的目標是,超常神童,十三四歲就要上大學的!”

  小雪悻悻然聳肩:“那我就不說什麼瞭。”

  “我也不說什麼瞭,反正又不訓練我。”

  劉星更沒意見。

  劉梅沖著小雨說:“小雨,你一定得說點兒什麼,到底願意不願意?”

  小雨疑惑地問:“當神童有什麼好處?”

  劉梅激情描繪:“你要成為神童,就是你們同學裡的小超人啊!”

  “哇!別人上大學我就博士後瞭,當上最年輕的CEO!”

  小雨想入非非地唱,“對面的女孩看過來,看過來……那我就是最年輕的單身貴族_鉆石王小五瞭!”

  夏東海對劉梅說:“你看看,首先神童的目的就不純,問題出來瞭吧?”

  劉梅無所謂地說:“這些思想認識問題,都可以在訓練中得到解決。小雨,你願不願意接受訓練爭當一名神童?”

  小雨踴躍舉手:“當然願意!讓我們現在就開始訓練吧!

  劉梅激動地說:“看看,學習熱情多高!事實證明我的決定是正確的,而且特別及時,簡直就是偉大。”

  夏東海無可奈何地說:“我的頭有點兒大!

  神童計劃正式開始。

  小雨出於好奇和新鮮,相當配合。

  劉梅端起一杯水:“這是什麼?”

  “水。”

  “水的分子式是H2O,你要記住這個化學概念,今後凡是提到水字全改H2O,“記住瞭!老媽,我想在1120裡加點糖。”

  劉梅趁機教育說:“糖是有機化合物的一類,可分為單糖、雙糖和多糖三種,也叫碳水化合物。”

  小雨靈機一動:“那,我們給1120裡加點兒碳水化合物?”

  劉梅欣喜地說:“對啦!”

  小雨小聲嘟嚷著說:“這可比說給水裡加糖麻煩多啦!

  劉梅教育他說;“要當神童就不能怕麻煩,知道水分子和糖的學名,說明你對這個世界有著深刻的認識!小雨點點頭:"OK!以後我管糖三角叫‘碳水化合物三角’,管搪葫蘆叫‘碳水化合物葫蘆’。”

  劉梅撫掌大笑:“好!孺子可教,已經會舉一反三瞭!

  小雨苦惱地問:“可賣糖葫蘆的聽得懂嗎?

  劉梅一愣:“我們還是繼續下一道題……”

  幾天堅持下來,經常在外邊偷聽的小雪和劉星實在忍不下去瞭,沖進書房找夏東海說:“老爸,您快救救小雨吧,他現在的日子很不好過。”

  劉星同情地說:“都快讓老媽折騰死瞭,上學都沒這麼累呀!”

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