大周並無《金瓶梅》，李紈自是聽不懂潘驢鄧小閑是何意思，隻是出於求知欲，便問道：“何謂潘驢鄧小閑？”
宋清然自是不會解釋，如在床榻之上聊此話題還有些情趣，此時要是解釋給李紈聽，不惱羞成怒才怪，嘿嘿一笑道：“總之就是容貌俊美，為人體貼之意。”
李紈哪肯放過，不過她也讀過些雜書，按著宋清然的話語猜測道：“潘，應是指潘安之意，可比容貌俊美，但驢是何意？鄧……嗯……應是指鄧通，嗯是瞭，鄧通也是鑄錢，你如今也是。小與閑卻是實難猜出瞭。”
宋清然也是被她才智折服，這是不著邊的五個字，李紈居然能猜出兩個，如不是剩餘三個太難聯想，隻怕還會被她猜中，不過此中太過淫穢瞭，就要轉移話題。
要說求知欲真是頑強，李紈如何肯，纏著宋清然非要他解釋清楚，連宋清然最難抵抗的嬌嗔都用瞭上。
宋清然實在無法，隻得提前說道：“此意有些……有些不太正經，紈嫂聽瞭可不許羞。”
李紈此時也隱隱猜到，必是涉及男女之事，可話已問到此處，加之自己卻想知道是何學問，便硬著頭皮道：“紈也算是過來人，有何惱羞，你便說吧，可不許隨意糊弄於我。”
宋清然嘿嘿一笑，清瞭清嗓子道：“紈嫂所猜兩個都很正確，潘驢鄧小閑，是各取一字代表含義，所謂潘：是指潘安之貌。鄧：是指鄧通之財。小：是指對女子百般小意逢迎，方能打動芳心。閑：就指有充足閑暇時光，可陪伴佳人。也有閑暇時間去追求佳人，好女怕纏郎嘛。”
說到此時，李紈已有些面色羞紅，不過細心一想，這四點宋清然卻是如此，容貌雖非比潘安，可也是英俊倜儻，財富更是如此，京中廣為流傳，燕王爺富可敵國。他又有足夠的閑暇時光，不然怎會陪著自己閑聊一個上午，想到此處，又是面色一緋，悄悄望瞭宋清然一眼。
小意逢迎這方面也是如此，不論是對元春、湘雲，亦或是晴雯、抱琴，宋清然無不是溫柔體貼，哪怕是賈府眾女，即便是自己，也無半分架子，言語很是遷就……
“哎呀，怎得又聯想到自己。”李紈心頭一顫，不再想此事，為掩飾自己羞澀之意，開口問道：“驢是何意？還未說呢。”
宋清然見遮掩不過，隻得嘿嘿笑道：“驢嘛……是指像驢兒的……那個一樣大的傢夥……”
“哎呀，你個下流痞子，壞死瞭……”說罷便動手去打宋清然。
宋清然一伸手，便捉住李紈那白嫩嬌美的玉手，卻未放開，深情的望著她，李紈被宋清然深情的目光看的芳心直顫，連被捉住的玉手都忘記抽回，也愣在那兒。
“紈兒，今後讓清然照顧你一生，可否？”宋清然聲音低沉，帶著絲絲魅惑之音問道。
二人對視許久，在宋清然準備再前一步，吻上佳人之時，李紈顫抖一下，仿似被電到一般，纖手急急縮回，眸中含霧又望瞭宋清然一眼，方收回目光，望著足尖道：“請先生尊重，紈心有所屬，又是寡居婦人，怎可再為他婦？”
宋清然有些不死心道：“紈兒為何還要欺騙自己？珠哥兒已不在人世，心所屬何處？寡居婦人又有何妨，不論哪朝哪代，即便是本朝先皇，也有迎娶寡居婦人之事，怎不可再為他婦瞭？”
“先生不要再說瞭，紈心意已決！”
宋清然知道，對李紈無法像別的女子那樣，有些頹廢坐回位上艱難道：“清然唐突瞭。”
李紈不忍宋清然傷心，怯怯道：“正如先生所言，先生有潘……嗯鄧小閑，紅顏知幾數人，何必為我一寡居婦人傷神。”
見宋清然仍有些悶悶不樂，又笑著道：“你剛才不是在問，迎春、探春該如何來選嗎？其實紈也不知，按說紈與探春最為親密，探春之敏慧也有過人之處，是要樂見先生選擇探春的。”
宋清然也知李紈和探春關系親近，王熙鳳臥病在床之時，曾與探春同管府中事物此時聽李紈說起，也抬目望瞭她一眼，示意她說下去。
李紈接著道：“可迎春卻也是好姑娘，近日相處，紈能看出，迎春是極中意先生的，可她‘二木頭’性子，哪怕一絲表示都不敢來做，紈怕她白白錯過瞭一段姻緣。紈並不想給先生意見，隻是讓先生三思再做決定。”
宋清然自是不會說出兩個都要娶的言語，隻得點瞭點頭道：“我一直未做決定，便是想深思一下，看看二人意見。”
這種話題，李紈並不能說的太過深入，畢竟是迎春、探春一生的命運。
此時已近午時，李紈客氣留宋清然用午餐，宋清然也不推辭，笑著一口應下，卻讓李紈也跟著笑道：“人都會客氣一句，先生卻連客氣之言都不說。”
宋清然哈哈笑道：“我一‘閑’人，有何必要客氣，蘭兒，去把李嬸娘及你兩個小姨娘叫來，一同用瞭午飯，我還要考校你的功課，如能讓本師座滿意，便收你為徒。”
午餐還算豐盛，李嬸娘及兩個女兒雖有些嬌怯，可吃飯之時十分文靜，雖此時有些落魄，可大族子弟，講究食不語，寢不言，即便是相對活潑跳脫一些的李紋，吃飯之時也相當安靜淑閨，即便再是喜歡的飯菜，亦隻吃三口，便不再下筷。
李紈本要喂賈蘭吃飯，被宋清然攔下，轉頭對賈蘭道：“蘭兒，你已是快至六歲之童，難道不能自己獨自進食？”
賈蘭急忙回道：“先生，蘭兒自是可以。”言畢，規矩的坐在宋清然身旁，用小手拿起筷子，也學著宋清然，安靜的吃瞭起來。
飯後，李嬸娘仍是客氣兩句，便攜著李紋、李綺回到偏房，留宋清然獨自坐在書房主位上考校賈蘭功課，此時即便是李紈，也無說話之餘地，隻能陪坐於末位，不敢發出一點聲音。
宋清然先是問瞭賈蘭所學課業，又考校瞭兩句《論語》初篇的知識，見賈蘭能知此其意，對答如流，很是滿意，難得是五歲孩童已識數百字之多，便點瞭點頭。
宋清然看瞭一眼案幾對面站立的賈蘭，並未說話，隻是喝瞭口清茶，過瞭半晌才開口道：“吾雖為皇室血統，可師從非孔孟之道，所學所精名為‘自然科學’，研究世間所有變化與規則，旨在提高人類科技進步。卻對你科舉無益，你可願學？”
“先生，何謂自然科學？”賈蘭有些好奇，此等學說自己從未聽過。
“世間萬物成因皆有規律，孔老夫子也曾言，子不語怪力亂神，其真正含義便是指，對自己不懂的規律，不要輕言神鬼之說。而吾所學之術，便是研究此類規律及成因。”
“先生，人類是否指您、我、娘及眾生？”
“嗯，孺子可教也。”
“那又何謂科技進步？”
李紈本想打斷賈蘭的不斷提問，可見二人一問一答頗有意思，而賈蘭所問也是自己不懂之事，便也認真的聽著。
“本王在西山與胡人對決之事，你可聽過？”
“賈兒聽過，先生未傷一人，便大敗胡人鐵騎瞭。”
宋清然笑著問道：“那你可知，為何本王能不傷一人而敗之？”
“娘說是先生謀略過人，將士勇武所致。”
宋清然笑著看瞭一眼李紈才轉頭道：“非也，此中便涉及科技進步，王本及將士所用鎧甲武器皆是改良新鑄，甲堅刃利，非前人所比，胡人刀斧難破，這便是本王用科技手段，使鎧甲武器更進一步，所產生的效果。”
宋清然見李紈為自己添滿杯中茶水，又飲瞭一口接著道：“遠古時期，人類最初用棍棒禦敵，用石刀耕田，慢慢發展而變，用上瞭長矛弓箭、也用瞭犁具，這個過程便是科技的進步，如若以後，能否發展出更先進的武器及器具，便是吾所學所用的自然科學知識。而我所講隻是自然科學一個未流分支，整個自然科學還包括風雨雷電如何形成，春夏秋冬如何變化……”
“這些皆為自然科學，你可願學？”
“蘭願學。”
“善！跪下聽言。”
賈蘭規規矩矩跪在宋清然身前，先磕三個拜師禮，方直身抬頭，仍跪在宋清然面前聽訓。
“吾乃師從一雲遊百年的道人，姓牛名頓，如今已仙逝，回歸故裡，牛師著名理論，也是為師要講的第一課《萬有引力》……”
宋清然講瞭一個時辰，又帶著賈蘭做些小的物理實驗，卻把包括李紈在內，都驚為天人。
隨後又看瞭賈蘭所臨摹的字，指點他如何更為技巧落筆、收筆才能使字跡漂亮。
直至申時才起身回府，走時又留下瞭些課業，言道：“為師明日讓人送來一本算學基礎的書籍，你先自學，如遇不懂之處，五日後為師會再至，你一起提問，孔孟之學亦也不可落下，這乃你科舉進身的根本，可否明白？”
“是，弟子不敢忘先生教誨。”
宋清然點瞭點頭，裝逼完畢，也不再留戀，轉身離去……